{"id":20597,"date":"2020-06-18T22:35:00","date_gmt":"2020-06-19T02:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wwwoaggaoca.wpengine.com\/?post_type=oag_news_article&p=20597"},"modified":"2022-01-08T22:43:48","modified_gmt":"2022-01-09T03:43:48","slug":"une-autre-excursion","status":"publish","type":"oag_news_article","link":"https:\/\/oaggao.ca\/fr\/a-laffiche\/nouvelles\/une-autre-excursion\/","title":{"rendered":"Une autre Excursion"},"content":{"rendered":"\n
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 La GAO est heureuse de collaborer une deuxi\u00e8me fois avec EXCURSION<\/strong> ! Cette fois-ci nous partageons la version virtuelle de (re)cartographier le territoire, une le\u00e7on con\u00e7ue par l’artiste Barry Ace (Anishinaabe) dans le cadre du projet L\u2019art autochtone contemporain en salle de classe<\/a><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Visionnez !<\/a>
 
Excursion, l’art \u00e0 travers le Canada<\/em><\/a> est une nouvelle plateforme en ligne qui propose des exp\u00e9riences artistiques, dans le cadre d’un partenariat national avec des institutions culturelles de premier plan, comme des programmes pour enfants, des conf\u00e9rences d’artistes et des ateliers pour diff\u00e9rents groupes d’\u00e2ge. Con\u00e7ues pour faire conna\u00eetre le travail d\u2019organisations au pays, les activit\u00e9s permettent \u00e0 la collectivit\u00e9 de s\u2019engager et soutiennent les artistes, en particulier dans le cadre des d\u00e9fis pos\u00e9s par une pand\u00e9mie.<\/p>\n\n\n\n

Le projet L\u2019art autochtone contemporain en salle de classe<\/a> <\/em>de la GAO vise \u00e0 offrir au personnel enseignant des niveaux primaire et secondaire des plans de le\u00e7ons li\u00e9s au curriculum et con\u00e7us par des artistes autochtones contemporains. Les artistes d’Ottawa Jaime Koebel (M\u00e9tisse, Crie) et Barry Ace (Anishinaabe) ont chacun d\u00e9velopp\u00e9 une le\u00e7on d’art pour les \u00e9l\u00e8ves du primaire et du secondaire respectivement. L\u2019objectif est que les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9veloppent des comp\u00e9tences culturelles et un respect pour divers peuples autochtones, tout en les encourageant \u00e0 d\u00e9velopper une pens\u00e9e critique sur le colonialisme au Canada.<\/p>\n\n\n\n

La le\u00e7on pour les \u00e9l\u00e8ves de niveau secondaire de Barry Ace, intitul\u00e9e (re)Cartographier le territoire<\/em>, explore la dimension politique et coloniale de la cartographie. Ici, les \u00e9l\u00e8ves apprennent le r\u00f4le jou\u00e9 par les cartes g\u00e9ographiques dans l\u2019effacement des peuples autochtones de l\u2019histoire canadienne. En d\u00e9construisant une carte de leur voisinage, et en la recr\u00e9ant \u00e0 l\u2019aide de symboles tir\u00e9s de leurs h\u00e9ritages culturels et de leurs exp\u00e9riences de vie, les \u00e9l\u00e8ves apprennent qu\u2019il est important de remettre en question le pouvoir \u00e9tabli du savoir historique.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 propos de l\u2019artiste<\/strong> : Barry Ace est un artiste en arts visuels qui travaille et habite pr\u00e9sentement \u00e0 Ottawa. Il est debendaagzijig (membre) de la Premi\u00e8re Nation M\u2019Chigeeng, Odawa Mnis (\u00eele Manitoulin) en Ontario, au Canada. Ses peintures \u00e0 techniques mixtes et ses assemblages de textiles explorent divers aspects de la continuit\u00e9 culturelle et la rencontre de l\u2019historique et du contemporain.  <\/p>\n\n\n\n

Des ressources suppl\u00e9mentaires comprenant des le\u00e7ons, des capsules vid\u00e9o et la version \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger de la publication L\u2019art autochtone contemporain en salle de classe<\/em><\/a>, se trouvent sur le site Web de la GAO, ici : https:\/\/oaggao.ca\/fr\/l\u2019art-autochtone-contemporain-en-salle-de-classe<\/a><\/p>\n\n\n\n

Nous d\u00e9sirons reconna\u00eetre le soutien financier du Conseil des arts de l\u2019Ontario, un organisme du gouvernement de l\u2019Ontario. Le projet L\u2019art autochtone contemporain en salle de classe a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 rendu possible gr\u00e2ce \u00e0 une bourse de la Fondation communautaire d\u2019Ottawa.<\/p>\n\n\n\n

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